İroni ve Dolaylı Anlatım (C2)
Es zieht., Na super!, Wäre es nicht sinnvoller …?: söylenenle kastedilen arasındaki fark. Söz edimleri, Implikatur, ironi işaretleri ve kibar eleştiri kalıpları.
İleri/akademik gramer, kolokasyon-FVG, DaF öğretmenliği ve sınav kaynakları.
Özel ders veya sınav koçluğu mu istiyorsun? Bilgi & danışmanlık al →
Es zieht., Na super!, Wäre es nicht sinnvoller …?: söylenenle kastedilen arasındaki fark. Söz edimleri, Implikatur, ironi işaretleri ve kibar eleştiri kalıpları.
Kohäsion ve Kohärenz, yeniden anma türleri, zamirler, dessen/deren, Pronominaladverbien, belirli ve belirsiz artikel, Thema-Rhema ilerlemesi ve Ellipse.
Handy, Beamer, gechattet, downgeloadet: İngilizce kökenli sözcüklerin artikeli, çekimi, çoğulu ve yazımı; Denglisch tartışması ve konuşma ile yazı dili arasındaki değişim.
2024 resmî yazım kurallarına göre Almanca virgül: genişletilmiş zu-Infinitiv’de zorunlu virgül, Partizip öbekleri, ekler, Apposition, tarih ve bağlaçlarda zorunlu ve yasak virgül.
Lineare ve dialektische Erörterung, These–Argument–Beleg–Beispiel zinciri, argüman türleri, karşı görüşü ele alma (zwar … aber, Dem lässt sich entgegenhalten) ve sonuç bölümü.
Zamir es, Platzhalter-es, Korrelat-es ve sabit es: hangisi Vorfeld dolunca düşer, hangisi kalır? Öznesiz edilgen, es gibt, es handelt sich um ve sık hatalar.
gelesen haben, gelesen werden, gelesen worden sein: dört mastar biçimi, zu-Infinitiv’de zaman ilişkisi, modal fiil ve Futur II ile kullanım, fiil kümesinin sırası ve sık hatalar.
Almanca cümlenin beş alanı: Vorfeld seçimi, Mittelfeld’de zamir ve nesne sırası, nicht’in yeri, Nachfeld’e çıkan öğeler ve yan cümlede Doppelinfinitiv.
folglich, gleichwohl, vielmehr, vorausgesetzt: yazı dilinin bağlaçları. Konnektoradverb ile yan cümle bağlacının sözdizimi farkı, anlam grupları ve wenn’siz koşul.
die von der Kommission vorgelegte Studie: Partizip I, Partizip II ve Gerundiv sıfat olarak, öbeğin genişleme sırası, ilgi cümlesinden öbeğe dönüşüm ve zarf görevli Partizipialgruppen.
man, sich lassen, sein + zu, -bar/-lich ve Funktionsverbgefüge: werden kullanmadan edilgen anlam kurmak, zorunluluk ile olanağı ayırmak, geçmiş ve Konjunktiv II biçimleri.
Der Damm droht zu brechen: zu’lu mastarla modal anlam kazanan fiiller. scheinen, pflegen, drohen, versprechen, brauchen, haben zu ve sein zu, zaman biçimleri.
Sie muss es gewusst haben: modal fiille tahmin ve iddia. Kesinlik ölçeği (muss, dürfte, könnte, mag), soll ile will farkı, Infinitiv Perfekt ve Konjunktiv II.
Er hätte kommen müssen ile Er müsste gekommen sein: sitem ve tahmin. Doppelinfinitiv, yan cümlede öne geçen hätte, edilgenle modal fiil ve beinahe.
C2 seviyesinde kısa Almanca hikâye: «Die Wettervorhersage» (Hava tahmini). Her cümle sesli; genel ve ayrıntılı anlama, olay sıralama, kelime, dilbilgisi, konuşma ve yazma alıştırmaları, sonunda Türkçe çeviri.
C2 seviyesinde kısa Almanca hikâye: «Die Stille nach dem Applaus» (Alkıştan sonraki sessizlik). Her cümle sesli; genel ve ayrıntılı anlama, olay sıralama, kelime, dilbilgisi, konuşma ve yazma alıştırmaları, …
C2 seviyesinde kısa Almanca hikâye: «Das Gutachten» (Bilirkişi raporu). Her cümle sesli; genel ve ayrıntılı anlama, olay sıralama, kelime, dilbilgisi, konuşma ve yazma alıştırmaları, sonunda Türkçe çeviri.
C2 seviyesinde kısa Almanca hikâye: «Rückkehr» (Dönüş). Her cümle sesli; genel ve ayrıntılı anlama, olay sıralama, kelime, dilbilgisi, konuşma ve yazma alıştırmaları, sonunda Türkçe çeviri.
Takipçilerimize
Detaylar için tıkla ↓
Grupları görSite işine yaradı mı?
İki cümleyle yazarsan çok seviniriz. Her mesajı biz okuyoruz.
Teşekkürler!
Mesajın bize ulaştı. Çalışmalarında başarılar 🙏