Almanca C1 Hikâye: Das Schweigen des Vaters (Babanın sessizliği) — Sesli, Türkçesiyle ve Alıştırmalarıyla
Das Schweigen des VatersBabanın sessizliği
- Geçmişi Konjunktiv I ile aktarmak: … und sagte, es sei eben Arbeit gewesen, nichts weiter.
- Kelime oyunu: sparen ↔ ersparen
- Aile hafızası üzerine düşünmek ve yazmak
Hikâye
Über die ersten Jahre in Deutschland hat mein Vater nie viel gesprochen. Wenn wir als Kinder fragten, wie es damals gewesen sei, zuckte er mit den Schultern und sagte, es sei eben Arbeit gewesen, nichts weiter. Er kam Anfang der Siebzigerjahre aus einem Dorf bei Kayseri nach Duisburg und arbeitete fast dreißig Jahre lang im Stahlwerk. Von seinem ersten Ersparten kaufte er ein Radio, das bis heute in der Küche steht. Mehr wussten wir nicht, und irgendwann hörten wir auf zu fragen. Erst nach seinem Tod fand ich im Keller einen Schuhkarton voller Briefe. Sie waren auf Türkisch geschrieben, in einer sorgfältigen, etwas steifen Schrift, und fast alle an seine Mutter adressiert. Es waren Briefe, die er offenbar nie abgeschickt hatte. Ich brauchte Wochen, um sie zu lesen, denn manche Wörter kannte ich nur aus den Erzählungen meiner Großmutter. Was ich las, hatte mit dem wortkargen Mann, den ich kannte, wenig zu tun. Er beschrieb den Geruch des Wohnheims, in dem acht Männer in einem Zimmer schliefen, den ersten Schnee und die Scham, wenn man ihn beim Einkaufen nicht verstand. Er schrieb über einen Vorarbeiter, der ihm heimlich Deutsch beibrachte, und über das Heimweh, das ihn nachts wie ein Fieber überfiel. In einem Brief stand ein Satz, den ich seitdem nicht mehr vergessen kann: „Ich spare hier nicht nur Geld, Mutter, ich spare auch Worte, damit ich euch später alles erzählen kann.“ Er hat es nie erzählt. Vielleicht, weil die Worte, die er gespart hatte, im Laufe der Jahre ihre Bedeutung verloren; vielleicht, weil er uns die Schwere ersparen wollte. Ich weiß es nicht, und ich werde es nie erfahren. Meine Kinder sprechen besser Deutsch als Türkisch, und manchmal fragen sie, woher unsere Familie eigentlich komme. Früher hätte ich mit einem einzigen Satz geantwortet. Heute hole ich den Schuhkarton und lese ihnen einen Brief vor, erst auf Türkisch, dann auf Deutsch. Es dauert länger, aber es ist die ehrlichere Antwort.
Alıştırmalar
Vor dem Lesen: Kennst du die Wörter?
Okumadan önce: bu kelimeler hikâyede geçiyor. Her birinin anlamını seçin.
wortkarg
das Heimweh
das Ersparte
die Scham
Wovon handelt die Geschichte?
Hikâyede ne oluyor? Doğru olan bütün cümleleri seçin — birden fazla cevap doğru olabilir.
Was steht in der Geschichte?
Her soruda tek cevap doğru. Kontrol edince kısa açıklama görünür.
BaşıWas antwortete der Vater, wenn die Kinder nach früher fragten?
… sagte, es sei eben Arbeit gewesen, nichts weiter. — Babası, o zamanlar yalnızca iş olduğunu, başka bir şey olmadığını söylerdi.
BaşıWas kaufte er von seinem ersten Ersparten?
… kaufte er ein Radio, das bis heute in der Küche steht. — İlk birikimiyle bir radyo aldı; radyo bugün hâlâ mutfakta duruyor.
OrtasıAn wen waren fast alle Briefe adressiert?
… fast alle an seine Mutter adressiert. — Mektupların neredeyse hepsi annesine yazılmıştı.
SonuWie beantwortet die erzählende Person heute die Frage der Kinder?
Heute hole ich den Schuhkarton und lese ihnen einen Brief vor … — Bugün ayakkabı kutusunu getirip onlara bir mektup okuyorum.
Was passiert zuerst, was dann?
Olaylara gerçekleştikleri sırayla dokunun (anlatılma sırası farklı olabilir); sağdaki listeye geçerler. Yanlış yere koyduğunuzu geri almak için ona tekrar dokunun.
Olaylar
Sizin sıranız
Kennst du die Wörter?
Hikâyenin kelimeleri bu kez başka bir metinde. Boşluğa tıklayın, sonra aşağıdan kelimeyi seçin; bir kelime fazladır. Her kelime bir kez kullanılır.
Meine Großmutter war eine Frau. Über ihre Kindheit sprach sie kaum, und wenn wir fragten, sie nur mit den Schultern. Erst nach ihrem Tod fanden wir ein Tagebuch voller nach ihrem Dorf. Sie schrieb auch über die , die sie fühlte, wenn man sie in der Stadt nicht verstand. Vielleicht wollte sie uns diese Geschichten .
Grammatik: Schreib die richtige Form.
Doğrudan anlatımı dolaylı anlatıma (Konjunktiv I) çevirin. Konjunktiv I biçimi düz anlatımla aynıysa (ör. sie haben) Konjunktiv II kullanılır (sie hätten). Geçmiş zaman: sei / habe (gerekirse hätten) + Partizip II. Büyük/küçük harf önemlidir.
Der Vater„Ich habe im Stahlwerk gearbeitet.“ → Er erzählte, er im Stahlwerk gearbeitet.
Der Vater„Acht Männer schliefen in einem Zimmer.“ → Er schrieb, acht Männer in einem Zimmer geschlafen.
Der Vater„Ein Vorarbeiter hat mir Deutsch beigebracht.“ → Er schrieb, ein Vorarbeiter ihm Deutsch beigebracht.
Die Kinder„Woher kommt unsere Familie?“ → Sie fragen, woher die Familie eigentlich .
Was bedeutet das Wort hier?
Sözlüğe bakmadan, cümlenin geri kalanından anlamı çıkarın.
Vielleicht, weil die Worte, die er gespart hatte, im Laufe der Jahre ihre Bedeutung verloren; vielleicht, weil er uns die Schwere ersparen wollte.
«ersparen» burada ne demek?
sparen = biriktirmek (mektuptaki «kelime biriktiriyorum»); jemandem etwas ersparen = birini bir yükten esirgemek.
Sprich!
Soruyu dinleyin ve ailenizden bir örnek verin. Mavi baloncuğa dokunursanız soruyu dinlersiniz. Mikrofon isteğe bağlıdır: tarayıcı söylediğinizi yazıya döker; bu bir not değildir, anlamı örnek cevapla siz karşılaştırırsınız.
In meiner Familie erzählt man, wie mein Großvater zum ersten Mal in die Stadt gezogen ist. Ich finde, solche Geschichten sollte man aufschreiben, weil sie sonst mit den Menschen verschwinden.Örnek cevabı aç
Schreib!
Bir aile büyüğünüze hiç gönderilmeyecek bir mektup yazın (60–80 kelime). Önce kendiniz yazın, sonra örnekle karşılaştırın: aynı yapıları kullandınız mı?
- hitap ve kapanış
- hiç sorulmamış bir soru
- hikâyedeki sparen fikrine bir gönderme
- Konjunktiv II ile bir dilek (Heute würde ich …)
Örnek cevabı aç
Liebe Oma, ich habe dich nie gefragt, wie es war, als du allein in eine fremde Stadt gezogen bist. Damals fand ich andere Dinge wichtiger. Heute würde ich gern wissen, wovor du Angst hattest und worüber du gelacht hast. Ich spare jetzt auch Worte, aber anders als du: Ich schreibe sie auf, damit meine Kinder sie später lesen können. Vielleicht ist das meine Art, dir doch noch zuzuhören.
In Liebe
Türkçesi
Babam Almanya’daki ilk yılları hakkında hiçbir zaman çok konuşmadı. Çocukken o zamanların nasıl olduğunu sorduğumuzda omuz silker, iş işte, başka bir şey değil, derdi. Yetmişlerin başında Kayseri yakınlarındaki bir köyden Duisburg’a geldi ve otuz yıla yakın çelik fabrikasında çalıştı. İlk birikimiyle bir radyo aldı; o radyo bugün hâlâ mutfakta duruyor. Bundan fazlasını bilmiyorduk ve bir noktada sormayı bıraktık. Ancak ölümünden sonra bodrumda mektup dolu bir ayakkabı kutusu buldum. Türkçe yazılmışlardı, özenli, biraz katı bir yazıyla; neredeyse hepsi annesine yazılmıştı. Belli ki hiç göndermediği mektuplardı. Okumam haftalar sürdü, çünkü bazı kelimeleri yalnızca büyükannemin anlattıklarından biliyordum. Okuduklarımın, tanıdığım o az konuşan adamla pek ilgisi yoktu. Sekiz adamın tek odada uyuduğu yurdun kokusunu, ilk karı, alışverişte anlaşılmadığında duyduğu utancı anlatıyordu. Ona gizlice Almanca öğreten bir ustabaşından ve geceleri onu ateş gibi saran sılayı özleyişinden söz ediyordu. Bir mektupta o günden beri unutamadığım bir cümle vardı: «Burada yalnızca para biriktirmiyorum anne, size sonra her şeyi anlatabilmek için kelime de biriktiriyorum.» Hiç anlatmadı. Belki biriktirdiği kelimeler yıllar içinde anlamını yitirdi; belki de bizi o ağırlıktan esirgemek istedi. Bilmiyorum ve hiçbir zaman öğrenemeyeceğim. Çocuklarım Almancayı Türkçeden iyi konuşuyor ve bazen ailemizin aslında nereli olduğunu soruyorlar. Eskiden tek bir cümleyle cevap verirdim. Bugün ayakkabı kutusunu getiriyorum ve onlara bir mektup okuyorum — önce Türkçe, sonra Almanca. Daha uzun sürüyor ama daha dürüst bir cevap bu.
