Wissenschaftssprache: Seminararbeit und Fachtext (akademik dil)
Ich denke, dass … yerine Es ist anzunehmen, dass … Akademik Almanca özneyi geri çeker, fiili isimleştirir ve iddiayı yumuşatır. Bu üç hareketi alıştırmada çalış. Tüm içerik Almancadır.
Günlük ifadeyi akademik karşılığıyla eşleştir.
Eşleşen: 0 / 6
Alltagssprache
Wissenschaftssprache
Akademik metne hangisi uyuyor?
Doğru: 0 / 6
Diese Faktoren ____ bei der Auswertung zu berücksichtigen.
Es ____ sich feststellen, dass die Werte gestiegen sind.
Die in der Studie ____ Ergebnisse widersprechen der These.
Die Daten ____ darauf hin, dass ein Zusammenhang besteht.
____ Müller (2020) ist der Effekt gering.
Müller argumentiert, der Zusammenhang ____ nicht eindeutig belegt.
Akademik üslup açısından doğru mu?
Doğru: 0 / 6
»Das Ergebnis war der Hammer.« passt in eine Seminararbeit.
»In der vorliegenden Arbeit wird untersucht, ob …« ist üblich.
»immer« und »nie« sollte man ohne Beleg vermeiden.
»ein erschreckendes Ergebnis« ist eine neutrale Beschreibung.
»vgl.« verweist auf eine Quelle zum Vergleich.
Im Fachtext ersetzt man Nebensätze oft durch Partizipialattribute.
Akademik biçimi tamamla.
Doğru: 0 / 6
Es ist , dass die Zahlen fehlerhaft sind. (annehmen: an…) sein + zu
Dies sich empirisch überprüfen. (lassen) lassen + sich
die in der Studie Ergebnisse (beschreiben, Part. II) Partizip
Daraus hervor, dass … (hervorgehen) çekim
Müller zufolge der Effekt stark ausgeprägt. (sein, Konj. I) Konj. I
Seminer ödevi, tez ve makale dili günlük Almancadan üç noktada ayrılır: özne geri çekilir, fiil isimleşir, iddia yumuşatılır. Bu alıştırma sein + zu, lassen + sich, Partizipialattribut ve temkinli iddia kalıplarını karşılaştırmalı olarak çalıştırır.
TestDaF ve DSH gibi akademik sınavlarla Almanya’da öğrenim görmeyi planlayanlar için doğrudan işe yarayan bölüm budur. Kaynak gösterme kalıpları ve Konjunktiv I ile aktarım, alıntı yaparken görüşe katılıp katılmadığını belirtmeden yazmayı sağlar.
