ÖSD C2 Okuma Sınavı (Lesen)ÖSD Zertifikat C2 (ZC2) · Modul Lesen — resmî Modellsatz düzeninde tam deneme
Gerçek sınavdaki dört okuma görevinin tamamı: uzun bir dergi makalesi, bir makaleye eksik paragrafları yerleştirme, bir basın bültenindeki on hatayı bulup düzeltme ve sağ kenarı kesilmiş bir gazete sütununu tamamlama. 40 madde, 90 dakika. Bitirince ÖSD'nin resmî puan tablolarıyla puanınızı (40 üzerinden) ve her maddenin gerekçesini görürsünüz.
Modül
Lesen · Okuma
Bölüm
4 Aufgaben · 40 madde
Süre
90 dakika
Puan
40 · asgari 24
Nasıl çalışır? Gerçek sınavda okuma için 90 dakika verilir; ÖSD C2’de yalnız tek dilli sözlük kullanılabilir. Aufgabe 2‘de A–G paragraflarından beşini doğru boşluğa yerleştirin; iki paragraf hiçbir yere uymaz. Aufgabe 3‘te basın bülteninde örneklerin dışında tam 10 hata var, her satırda en çok bir tane: hatalı satırın kutusuna o kelimenin doğru biçimini yazın, hatasız satırları boş bırakın. Kelime eklemeniz ya da sırayı değiştirmeniz gerekmez. 10’dan fazla satırı işaretlerseniz fazla her işaret için 1 puan düşülür. Aufgabe 4‘te her satırın sonundaki eksik kelime parçasını yazın; ÖSD C2’de çözüm hem anlamca hem biçimce (dilbilgisi ve yazım) doğru olmalıdır. Puanlar ÖSD’nin resmî tablolarıyla hesaplanır: Aufgabe 1 ve 2’de her doğru 2 puan, Aufgabe 3’te her doğru 1 puan, Aufgabe 4’te iki doğru 1 puan (19–20 doğru 10 puan). Sonunda «Değerlendir»e basın.
Gerçek sınav süresi: 90 dakika. Süreyi kendiniz başlatın.
Aufgabe 1
Zeitschriftenartikel
Aufgaben 1–5 (5)
Lesen Sie zuerst den folgenden Text und lösen Sie dann die fünf Aufgaben, indem Sie die richtige Antwort (A, B oder C) ankreuzen (siehe Beispiel).
Uzun dergi makalesini okuyun ve 1–5 arasındaki maddelerde doğru seçeneği işaretleyin. Her doğru 2 puandır.
FachzeitschriftLob des ZweifelsWarum Menschen, die ihre eigenen Überzeugungen infrage stellen können, oft die besseren Entscheidungen treffen
Wer in einer Diskussion zugibt, sich geirrt zu haben, gilt schnell als schwach. Politikerinnen und Politiker, die ihre Meinung ändern, müssen sich vorwerfen lassen, sie seien „umgefallen“; Führungskräfte, die Zweifel äußern, wirken auf manche Mitarbeiter orientierungslos. Wir bewundern Menschen, die mit fester Stimme sprechen – selbst dann, wenn sie sich in der Sache gründlich täuschen. Dabei spricht inzwischen einiges dafür, dass gerade die Fähigkeit, die eigenen Gewissheiten zu hinterfragen, zu den wertvollsten geistigen Tugenden zählt.
Psychologinnen und Psychologen sprechen von „intellektueller Demut“. Gemeint ist weder ein geringes Selbstwertgefühl noch die Neigung, jede Meinung für gleich gültig zu halten. Intellektuell demütige Menschen wissen vielmehr um die Grenzen ihres Wissens: Sie können unterscheiden, wo sie sich wirklich auskennen und wo sie nur zu wissen glauben, und sie sind bereit, ihre Ansichten zu revidieren, wenn gute Gründe dagegensprechen. „Es handelt sich um eine Haltung gegenüber dem eigenen Denken, nicht gegenüber der eigenen Person“, betont die Innsbrucker Sozialpsychologin Johanna Weißenbach, die seit Jahren zu dem Thema forscht. Wer intellektuell demütig sei, könne durchaus selbstbewusst auftreten – er verwechsle lediglich Überzeugung nicht mit Gewissheit.
In ihren Studien zeigt sich, dass diese Haltung mit einer Reihe bemerkenswerter Vorteile einhergeht. Teilnehmende, die in Fragebögen als intellektuell demütig eingestuft wurden, konnten in Experimenten stichhaltige von schwachen Argumenten besser unterscheiden – und zwar auch dann, wenn die schwachen Argumente ihre eigene Meinung stützten. Sie suchten häufiger nach Informationen, die ihrer Position widersprachen, und begegneten Andersdenkenden mit weniger Feindseligkeit. Aufschlussreich ist zudem, dass sie von anderen keineswegs als unentschlossen wahrgenommen wurden, sondern als vertrauenswürdig.
Warum fällt uns der Zweifel dennoch so schwer? Ein Grund liegt in der Art, wie unser Gehirn mit Widersprüchen umgeht. Informationen, die unser Weltbild bestätigen, verarbeiten wir mühelos und nehmen sie bereitwillig auf; widersprechende Hinweise dagegen prüfen wir besonders kritisch – oder übersehen sie ganz. Hinzu kommt, dass Meinungen für viele Menschen zu einem Teil ihrer Identität geworden sind. Wer eine Überzeugung aufgibt, hat dann das Gefühl, nicht bloß ein Argument, sondern ein Stück von sich selbst zu verlieren. Soziale Medien verstärken diese Tendenz, weil sie entschiedene Positionen mit Aufmerksamkeit belohnen, während abwägende Stimmen kaum Gehör finden.
Auch in der Arbeitswelt hat es der Zweifel nicht leicht. Untersuchungen aus der Organisationspsychologie legen nahe, dass bei Bewerbungsgesprächen und Beförderungen häufig jene Personen den Vorzug erhalten, die besonders selbstsicher auftreten – unabhängig davon, ob ihre Kompetenz diese Sicherheit rechtfertigt. Weißenbach hält das für einen kostspieligen Irrtum. Teams, deren Leitung Fehler offen eingestehe und Widerspruch ausdrücklich zulasse, entdeckten Probleme früher und lernten schneller aus Misserfolgen. „Wer nie zweifelt, kann sich auch nicht korrigieren“, sagt sie.
Lässt sich intellektuelle Demut erlernen? Die Forschung steht hier noch am Anfang, erste Ergebnisse stimmen jedoch vorsichtig optimistisch. Schon die schlichte Aufforderung, einen komplexen Vorgang – etwa die Funktionsweise eines Reißverschlusses oder die Folgen einer Steuerreform – Schritt für Schritt zu erklären, führt bei vielen dazu, dass sie ihr Wissen realistischer einschätzen. Hilfreich ist es offenbar auch, sich vor Augen zu führen, wie oft man seine Meinung in der Vergangenheit bereits geändert hat. Weißenbach warnt allerdings davor, den Zweifel zum Selbstzweck zu erheben: Wer aus lauter Vorsicht nie Stellung beziehe, drücke sich vor der Verantwortung. Es komme darauf an, entschieden zu handeln und zugleich offen dafür zu bleiben, dass man falschliegen könnte.
Beispiel
0 Menschen, die öffentlich ihre Meinung ändern,
1 Intellektuelle Demut bedeutet laut Johanna Weißenbach, dass man
2 In den Studien zeigte sich, dass intellektuell demütige Menschen
3 Dass Menschen ungern zweifeln, liegt unter anderem daran, dass
4 In der Arbeitswelt
5 Johanna Weißenbach empfiehlt,
Aufgabe 2
Abschnitte einfügen
Aufgaben 6–10 (5)
Lesen Sie den folgenden Text und fügen Sie die Abschnitte A–G an der richtigen Stelle (1–5) im Text ein. Achtung: Zwei Abschnitte passen nicht in den Text!
Makaleden beş paragraf çıkarılmış. A–G paragraflarından hangisinin 1–5 boşluklarına ait olduğunu bulun. İki paragraf hiçbir boşluğa uymaz. Her doğru 2 puandır.
TageszeitungDie Rückkehr der NachtzügeLange Zeit galten sie als Relikt aus einer anderen Epoche: Schlafwagen, in die man abends in Wien einsteigt, um morgens in Hamburg, Brüssel oder Venedig aufzuwachen. Vor gut zehn Jahren schien ihr Ende besiegelt, als mehrere europäische Bahnunternehmen ihre letzten Nachtverbindungen einstellten. Heute erleben die Züge eine kaum für möglich gehaltene Renaissance.
(1) ________
Inzwischen sind viele Verbindungen in der Hauptreisezeit schon Wochen im Voraus ausgebucht. Für die steigende Nachfrage gibt es mehrere Erklärungen.
(2) ________
Doch nicht nur ökologische Motive spielen eine Rolle. Viele Reisende schätzen es, die Nacht nicht als verlorene Zeit zu erleben, sondern schlafend ans Ziel zu gelangen und am Morgen ausgeruht mitten in der Stadt anzukommen.
(3) ________
Die Betreiber räumen diese Probleme offen ein. Sie verweisen jedoch darauf, dass neue Fahrzeuge bestellt seien und schrittweise in Betrieb gingen.
(4) ________
Solange diese Ungleichheit besteht, werden Nachtzüge mit den Preisen der Billigfluglinien kaum mithalten können. Umweltverbände fordern deshalb seit Langem einheitliche Regeln auf europäischer Ebene.
(5) ________
Sollten diese Pläne aufgehen, könnte die Nacht im Zug für viele Europäerinnen und Europäer bald wieder so selbstverständlich werden, wie sie es für ihre Großeltern war.
AGanz so romantisch, wie es die Werbung verspricht, ist die Wirklichkeit allerdings nicht immer. In den Foren der Bahnreisenden häufen sich Klagen über ausgefallene Klimaanlagen, verspätete Ankünfte und Wagen, die kurzfristig durch ältere ersetzt wurden.
BDie Preise für einen Platz im Schlafwagen sind deshalb in den vergangenen Jahren deutlich gesunken, sodass Nachtzüge heute günstiger sind als nahezu jedes Flugticket.
CDass es überhaupt dazu kam, ist vor allem einer unternehmerischen Entscheidung zu verdanken, die damals viele für leichtsinnig hielten: Ein österreichisches Bahnunternehmen übernahm einen Teil der Wagen und Strecken, die andere aufgegeben hatten, und baute daraus ein eigenes Netz auf.
DOb die Politik diesen Forderungen nachkommt, ist offen. Die Bahnunternehmen planen dennoch weitere Verbindungen, etwa nach Skandinavien und auf die Iberische Halbinsel.
EFür Geschäftsreisende sind Nachtzüge dagegen nach wie vor uninteressant, weil sie in den engen Abteilen weder arbeiten noch ungestört telefonieren können.
FDie naheliegendste ist das gewachsene Umweltbewusstsein. Wer für eine Strecke von tausend Kilometern den Zug statt des Flugzeugs nimmt, verursacht nur einen Bruchteil der Emissionen – und erspart sich obendrein die Anreise zum Flughafen und die Sicherheitskontrollen.
GEin grundsätzlicheres Hindernis lässt sich dagegen nicht so leicht beseitigen: Für jeden Kilometer Schiene, den ein Zug befährt, werden Gebühren fällig, deren Höhe von Land zu Land unterschiedlich geregelt ist. Treibstoff für Flugzeuge ist auf internationalen Strecken hingegen weitgehend steuerfrei.
6 Lücke 1
7 Lücke 2
8 Lücke 3
9 Lücke 4
10 Lücke 5
Aufgabe 3
Fehlerkorrektur
Aufgaben 11–30 (20)
Situation: Sie arbeiten in der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit einer Stadtbibliothek. Eine Kollegin hat die folgende Presseaussendung verfasst und bittet Sie, diese zu lesen und zu korrigieren. Der Text enthält 10 Fehler (zusätzlich zu den zwei Beispielen). Markieren Sie die Fehler und schreiben Sie die richtige Form der fehlerhaften Wörter in die entsprechende Zeile. Sie sollen weder Wörter einfügen noch die Satzstellung verändern. Achtung: Es gibt maximal einen Fehler pro Zeile.
Basın bülteninde örneklerin dışında 10 hata var; her satırda en çok bir tane. Hatalı satırın kutusuna o kelimenin doğru biçimini yazın, doğru satırları boş bırakın. 10'dan fazla satırı işaretlerseniz fazla her işaret için 1 puan düşülür.
Presseaussendung · BeispieleLange Nacht der Bibliothek(a) Die Stadtbibliothek lädt alle Interressierten herzlich zur „Langen Nacht“ ein. → Interessierten
(b) Am Freitag, dem 13. November, bleibt das Haus bis Mitternacht geöffnen. → geöffnet
Zeile 1Unter dem Motto „Geschichten verbinden“ erwartet die Besucherinnen
Zeile 2und Besucher ein abwechslungsreiche Programm für alle Altersgruppen.
Zeile 3Den Auftakt macht um 18 Uhr die bekannten Autorin Lea Moser,
Zeile 4die aus ihrem neuen Roman liest und anschließend mit dem Publikum
Zeile 5diskutiert. Für unsere jüngste Gäste gibt es ab 17 Uhr ein
Zeile 6Bilderbuchkino, bei das die Kinder selbst mitspielen können.
Zeile 7Wer schon immer wissen wollte, wie eine Bibliothek hinter den
Zeile 8Kulissen funktioniert, kann sich einer unserer Führungen anschließen,
Zeile 9die stündlich seit 19 Uhr starten. Da die Teilnehmerzahl begrenzt
Zeile 10ist, bitten wir sie, sich vorab an der Information anzumelden.
Zeile 11Außerdem stellen sich zahlreiche Vereine und Initiativen aus der
Zeile 12Region vor, die sich für das Lesen und für der Leseförderung
Zeile 13einsetzen. Für das leibliche Wohl sorgt das Team unseres
Zeile 14Lesecafés, deren hausgemachte Kuchen weit über die Stadtgrenzen
Zeile 15hinaus bekannt sind. Der Eintritt ist frei; eine Anmeldung ist
Zeile 16nur für die Führungen erforderlig. Das vollständige Programm
Zeile 17finden Sie ab sofort auf unserer Website sowie in der aktuellen
Zeile 18Ausgabe unseres Veranstaltungskalenders. Wir freuen uns darauf,
Zeile 19Sie an diesem besonderem Abend bei uns begrüßen zu dürfen!
Zeile 20Ihr Team der Stadtbibliothek
Aufgabe 4
Textrekonstruktion
Aufgaben 31–50 (20)
Situation: Sie haben eine Kopie des folgenden Zeitungsartikels bekommen. Leider ist der rechte Rand abgeschnitten. Rekonstruieren Sie den Text, indem Sie die fehlenden Wörter bzw. Wortteile ergänzen (siehe Beispiele a, b, c).
Gazete sütununun sağ kenarı kesilmiş. Her satırın sonunda eksik kalan kelime parçasını yazın. ÖSD C2'de çözüm hem anlamca hem biçimce (dilbilgisi ve yazım) doğru olmalıdır; büyük-küçük harf de sayılır.
Zeitungsartikel · BeispieleFüchse erobern die Städte(a) Wer nachts durch die Straßen geht, begegnet ihnen im|mer
(b) häufiger: Füchse haben die Städte als Lebensraum entdeck|t.
(c) Was steckt hinter dieser erstaunlichen Entwick|lung?
31 Zeile 1
Rotfüchse sind in vielen Schweizer Städten längst keine Selten …
Es fehlt:.
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Fachleute schätzen, dass allein in Zürich mehrere hundert Tie …
Es fehlt:
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leben – mitten zwischen Wohnblöcken, Gärten und Bahnanla …
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Viele Stadtbewohner bekommen die scheuen Tiere jedoch nie zu Ge …
Es fehlt:,
35 Zeile 5
denn Füchse sind vor allem in der Dämmerung und nachts unter …
Es fehlt:.
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Dass sie sich in der Stadt so wohlfühlen, hat einen einfa …
Es fehlt:
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Grund: Hier finden sie das ganze Jahr über reichlich Nah …
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Weggeworfene Essensreste, Komposthaufen und Futter für Haus …
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39 Zeile 9
sind eine bequeme Alternative zur mühsamen Jagd auf Mäu …
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Zudem haben Füchse in der Stadt kaum natürliche Fein …
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Fachleute warnen allerdings davor, die Tiere zu füt …
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Wer ihnen regelmäßig Futter hinstellt, gewöhnt sie an den Men …
Es fehlt:
43 Zeile 13
und riskiert, dass sie ihre natürliche Scheu verlie …
Es fehlt:.
44 Zeile 14
Zahme Füchse können dann zudringlich werden und etwa Schu …
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45 Zeile 15
oder Gartenhandschuhe von Terrassen steh …
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46 Zeile 16
Gefährlich sind Stadtfüchse für Menschen in aller Re …
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47 Zeile 17
jedoch nicht. Ein gewisses Risiko geht höchstens von Krank …
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48 Zeile 18
aus, die über den Kot übertragen werden kön …
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49 Zeile 19
Wer im Garten Beeren erntet, sollte sie daher vor dem Es …
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50 Zeile 20
gründlich waschen – ein Rat, der übrigens auch ohne Füchse gi …
Es fehlt:.
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Bu sayfa ÖSD ile bağlantılı değildir
Görev düzeni Österreichisches Sprachdiplom Deutsch’un (ÖSD) resmî ZC2 Modellsatz’ına ve Durchführungsbestimmungen’ine (8/2026) göre kurulmuştur; metinler ve sorular almancaeskisehir.com’a aittir, gazete adları verilmemiştir; kişiler, kurumlar ve olaylar kurgusaldır. Aufgabe 3’teki hatalar bilerek yerleştirilmiştir.