TestDaF’nın konuşma bölümünde yer alabilecek spesifik konular hakkında kısa hazır konuşma örnek metinlerini yazının altında bulacaksınız!

TestDaF’ın konuşma bölümü genellikle üniversite yaşamına ve akademik konulara odaklanır. Bununla birlikte, belirli konulara odaklanma yerine, bu bölüm daha çok Almanca dil becerilerinizi, özellikle de konuşma becerinizi test etmek üzerine tasarlanmıştır. Bu nedenle, konuşma bölümünde karşılaşabileceğiniz belirli bir konu listesi vermek zordur.

Bununla birlikte, genel olarak aşağıdaki konu alanları sıklıkla dahil edilir:

1. Üniversite yaşamı ve eğitim (dersler, öğrenci yaşamı, öğrenci problemları vb.)
2. Bilimsel ve akademik konular (araştırma, akademik çalışmalar vb.)
3. Genel kültür ve toplumsal meseleler (çevre sorunları, kültürel etkinlikler vb.)
4. Güncel olaylar ve haberler

Bu konular, genellikle belirli bir durumu açıklamanızı, bir durumu değerlendirmenizi, bir plan oluşturmanızı, bir fikri savunmanızı veya bir fikri eleştirmenizi gerektiren görevlere dahil edilir. Her bir görev, dil becerilerinizi farklı şekillerde test etmek için tasarlanmıştır.

TestDaF konuşma bölümüne hazırlanırken, belirli konulara değil, Almanca konuşma becerilerinize odaklanmanız önemlidir. Bu becerileri geliştirmek için, Almanca’da düşünme ve konuşma pratiği yapmayı, Almanca dilindeki konuşma ve diyalogları dinlemeyi ve Almanca dilindeki farklı konular hakkında konuşma ve tartışma becerilerinizi geliştirmeyi düşünebilirsiniz.

Sınavın ilgili web sitesi şu şekildedir:

https://www.testdaf.de/de/teilnehmende/der-digitale-testdaf/vorbereitung-auf-den-digitalen-testdaf/

Vorbereitung auf den digitalen TestDaF

Konuşma Bölümü için kurumsal sitede verilen bilgiler şu şekildedir:

Üniversitede farklı iletişim durumlarında (örneğin üniversite idaresinde, çalışma gruplarında, seminerlerde) uygun bir şekilde ifade edersiniz. Bu ifadeler çeşitli akademik ve/veya toplumsal konulara odaklıdır ve farklı konuşma niyetlerini ve hedeflerini içerir. İstediğiniz:

• Belirli bir konu hakkında fikir toplamak, ifadenizi planlamak ve yapılandırmak
• Bir seminerdeki öğrenci katkılarının merkezi duruşunu anlamak ve bir tablo veya diyagramdaki bilgilerle aynı konuda karşılaştırmak; buna kendi duruşunuzu formüle etmek ve uyumları veya farklılıkları ele almak
• Bir konuşmadan argümanları almak ve bunları yeniden ifade etmek, gerekirse notlar almak ve bir duruş belirlemek; kendi argümanlarınızı toplamak
• Bir metindeki ana bilgileri anlamak, bunları gerekirse not etmek ve sözlü olarak özetlemek

Bu sınav bölümü de bir bilgisayar üzerinde gerçekleştirilir:

Görevi bir kulaklık üzerinden dinlersiniz ve aynı zamanda ekranda okursunuz. Daha sonra, konuşmadan önce yanıtlarınızı hazırlamak için belirlenmiş bir zamanınız olur. Bir kurgusal konuşma partnerini dinlersiniz ve konuşmanız için yönlendirilirsiniz. Yanıtlarınız otomatik olarak kaydedilir. Belirlenmiş bir sırayla 7 görev türünü tamamlarsınız. Daha hızlı ilerleyebilirsiniz, ancak bir önceki göreve geri dönemezsiniz. Görevlerin sayısı değişebilir, çünkü sonuçlarda dikkate alınmayan ve test edilen görevleri de tamamlarsınız. Bu yüzden bazı görev türlerinde iki görev alabilirsiniz.

TestDaF’nın konuşma bölümünde yer alabilecek spesifik konular hakkında kısa hazır konuşma metni örnekleri:

Aşağıdaki örnek metinler üniversite deneyimleri ve zorlukları hakkındadır. Konuşma Bölümünde sık rastlanan konulardandır. Yeni tartışmalar ve düşünceler için bir başlangıç noktası olarak kullanılabilirler.

1. Universitätsleben und Stress: Das Universitätsleben ist eine wichtige Prüfung für das Stressmanagement der Studierenden. Prüfungen, Hausaufgaben und Projektfristen können erheblichen Druck auf die Studierenden ausüben. Dies kann ihren Schlaf, ihre Ernährungsgewohnheiten und ihre allgemeine Gesundheit beeinträchtigen. Es ist von entscheidender Bedeutung, dass die Studierenden Stressbewältigungsfähigkeiten entwickeln und ihre physische und emotionale Gesundheit bewahren, während sie ihre akademischen Ziele verfolgen.
2. Studentenprobleme und Fremdsprachenlernen: Unter Universitätsstudierenden ist die Herausforderung des Lernens in einer Fremdsprache ein wichtiges Thema. Das Lernen in einer neuen Sprache im Klassenzimmer kann erhebliche Stress- und Schwierigkeitsstufen erzeugen, insbesondere wenn die Sprachkenntnisse nicht vollständig entwickelt sind. Die Studierenden kämpfen oft mit Grammatik, Wortschatz und Aussprache. Darüber hinaus kann das Lernen in einer neuen Sprache das Verständnis und den akademischen Erfolg der Studierenden im Klassenzimmer beeinflussen.
3. Akademische Leistungen und Selbstverwaltung: Die universitäre Ausbildung erfordert von den Studierenden hohe Eigenverantwortung. Sie müssen ihre Lernzeiten organisieren, Prioritäten setzen und auf eine Vielzahl von Anforderungen reagieren. Dies kann mitunter zu Überlastung und Stress führen. Daher ist es wichtig, dass sie effektive Strategien zur Selbstorganisation und Zeitmanagement entwickeln.
4. Soziale Interaktion an der Universität: Die Universität ist auch ein Raum für soziale Interaktionen und die Entwicklung von Sozialkompetenzen. Die Studierenden lernen, in Teams zu arbeiten, Konflikte zu lösen und Beziehungen zu pflegen. Diese sozialen Erfahrungen tragen zur persönlichen und beruflichen Entwicklung bei und helfen den Studierenden, ihre Rolle in der Gesellschaft besser zu verstehen.
5. Digitales Lernen: Die zunehmende Digitalisierung der universitären Bildung bietet den Studierenden neue Möglichkeiten, kann aber auch Herausforderungen mit sich bringen. Online-Kurse und digitale Lernplattformen erfordern eine hohe Eigenverantwortung und technische Kenntnisse. Während diese neue Art des Lernens Flexibilität bietet, kann sie auch Probleme wie mangelnde persönliche Interaktion und technische Probleme verursachen.

6. Internationale Studierende: Internationale Studierende bringen kulturelle Vielfalt und neue Perspektiven in die Universität. Doch sie können auch Herausforderungen wie Sprachbarrieren, Heimweh und kulturelle Unterschiede erleben. Universitäten müssen Unterstützungsdienste bereitstellen, um diesen Studierenden zu helfen, sich anzupassen und erfolgreich zu sein.
7. Berufliche Vorbereitung: Universitäten spielen eine entscheidende Rolle bei der Vorbereitung der Studierenden auf ihre zukünftigen Karrieren. Praktika, Berufsberatung und Netzwerkmöglichkeiten können den Studierenden helfen, berufsrelevante Fähigkeiten zu entwickeln und ihre Karriereziele zu erreichen. Dennoch kann die Unsicherheit über die berufliche Zukunft bei Studierenden oft Stress und Angst verursachen.
8. Forschungsorientierung: Viele Universitätskurse erfordern eine starke Forschungsorientierung. Studierende müssen komplexe akademische Texte lesen, Forschungsmethoden anwenden und ihre Ergebnisse effektiv kommunizieren. Diese Fähigkeiten sind nicht nur für ihr akademisches Studium, sondern auch für ihre zukünftigen Karrieren von Bedeutung.
9. Studentenwohnheime: Wohnheime sind ein wesentlicher Bestandteil des Universitätslebens. Sie bieten eine Gemeinschaft von Gleichgesinnten und erleichtern die soziale Interaktion. Allerdings können sie auch Herausforderungen wie Lärm, mangelnde Privatsphäre und Konflikte mit Mitbewohnern mit sich bringen.
10. Finanzielle Herausforderungen: Die Kosten für Studiengebühren, Unterkunft, Bücher und Lebenshaltung können für viele Studierende eine finanzielle Belastung darstellen. Stipendien, Studienkredite und Teilzeitarbeit können helfen, diese Kosten zu decken, aber sie können auch zusätzlichen Stress verursachen.